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EPFL, l’École polytechnique fédérale de Lausanne, est l’un des campus universitaires les plus dynamiques d’Europe et s’inscrit dans le top 20 mondial de nombreux classements académiques. L’EPFL compte plus de 6'500 membres du personnel qui font vivre les trois missions principales de l’École : l’éducation, la recherche et l’innovation. Le campus de l’EPFL offre un cadre de travail exceptionnel au cœur d’une communauté de plus de 17'000 personnes, dont près de 12'500 étudiant·e·s et 4'000 chercheur·euse·s issu·e·s de plus de 120 nationalités différentes.

Enseignant·e au CMS

Présentation

L’Ecole polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL), est l’un des campus universitaires les plus dynamiques en Europe et s’inscrit dans le top 20 mondial de nombreux classements académiques. L’EPFL compte près de 6'000 collaboratrices et collaborateurs qui font vivre les trois missions principales de l’Ecole : la formation, la recherche et l’innovation. Le campus de l’EPFL offre un cadre de travail exceptionnel au cœur d’une communauté d’environ 18'000 personnes dont plus de 13'000 étudiantes et étudiants de 120 nationalités différentes.

 

Le Cours de mathématiques spéciales (CMS) est une unité d'enseignement qui propose un programme intensif d'une année en mathématiques, physique et informatique, pour préparer les étudiant.es à commencer leurs études à l'EPFL. Le CMS existe depuis plus d'un siècle et a permis à un très grand nombre d'étudiant.es n'ayant pas le titre de maturité gymnasiale (ou équivalent) d'accéder aux études supérieures. Ce programme sélectif fournit une préparation de très haut niveau, idéale pour entamer des études à l'EPFL.

Mission

Le CMS recherche un enseignant ou une enseignante pour participer à l’enseignement, la conception et l’organisation de cours de mathématiques pour le CMS-3. Ce programme pilote aura lieu sur une période de 3 semestres, de février 2025 à juin 2026. Ce poste à 50% est à pourvoir au 1er février 2025, pour une durée d’une année. Il pourrait être renouvelé si le projet pilote atteint ses objectifs.

 

Le programme CMS-3 propose une version adaptée du CMS destinée aux candidat·es réfugié·es ou migrant·es souhaitant entamer un cursus Bachelor à l’EPFL. Cette nouvelle mesure intègrera des cours du CMS, des cours de langue française, ainsi qu’un programme de mentorat estudiantin destiné à faciliter l’intégration des candidat·es.

Principales tâches et responsabilités

  • Concevoir et donner des cours au CMS-3 et au CMS
  • Préparer et encadrer des séances d’exercices
  • Concevoir, organiser et corriger des examens
  • Tâches administratives/organisationnelles liées aux cours et aux examens
  • Elaboration et maintenance de support digital à l’enseignement    

Profil

  • Formation universitaire en mathématiques et/ou physique théorique     
  • Expérience d’enseignement en mathématiques 
  • Bonnes connaissances des fondements des sciences de base
  • Compétences informatiques : très bonne maîtrise de latex essentielle, base de programmation souhaitable
  • Goût prononcé du travail en équipe
  • Fort esprit d’initiative 

Avantages

  • Excellentes conditions de travail dans une infrastructure de très haute qualité    
  • Opportunité de contribuer à l’enseignement “aux portes de l’EPFL” à des populations d’étudiant·es très motivé·es
  • Diversité des thématiques enseignées
  • Collaboration avec une équipe d’enseignant·es très dynamiques  

Informations

Date d'entrée en fonction : 01/02/2025

Taux d'occupation : 50.00

Type de contrat : CDD

Durée : 12 mois

Référence : 1278








Seul·es les candidat·e·s ayant postulé via le site internet de l'EPFL ou celui de notre partenaire Jobup seront pris en compte. Les dossiers transmis par les agences non mandatées ne seront pas pris en compte.

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